Najnowsze badania socjologów w Warszawie pokazują, że nauka języków obcych jest w stolicy na bardzo niskim poziomie. Może wynika to z tego, że rodzice, których dzieci uczą się jakiegoś języka obcego w szkole sami nie posługują się żadnym płynnie. Dzieci mogą w ten sposób obserwować, ze właściwie język obcy nie jest do niczego potrzebny w dorosłym życiu, w wyniku czego niechętnie się go uczą. Nie pomogła nawet reforma systemu oświaty, która wprowadziła znaczną ilość godzin języka w szkole. Ze swojej strony państwo zrobił bardzo wiele. Szkoły musiały zatrudnić nowych pracowników, którzy nauczaliby tych przedmiotów, jednak na niewiele to się zdało. Uczniowie niechętnie uczą się języków. Jednostki, które chcą to robić i poświęcają temu dużo czasu to odosobnione przypadki. Warto zatem zacząć od zwrócenia rodzicom uwagi na ten problem. Najlepszym przykładem jest nauka angielskiego również dla rodziców. Gdyby oni także mogli skorzystać z takich godzin, łatwiej byłoby pokazać ich dzieciom, że jest to bardzo ważny aspekt w życiu każdego wykształconego człowieka.